教学成果
来源:
作者:
发布时间:2022-06-17
序号 |
获奖年度 |
奖项名称 |
获奖等级 |
授奖部门 |
负责人 |
1 |
2021年 |
以需求为导向,立足医药交叉学科优势,构建新型中药学卓越人才培养体系 |
特等奖 |
校级 |
张冰 |
2 |
2021年 |
变革•赋能•提质——高校智慧教育模式的构建与实践 |
特等奖 |
校级 |
闫永红 |
3 |
2021年 |
“新工科”背景下中药学“六育三融合”实践育人体系的构建与实践 |
一等奖 |
校级 |
吴清 |
4 |
2021年 |
创新创业素质教育关键环节实践能力培养模式的探索与实践 |
二等奖 |
校级 |
王林元 |
5 |
2021年 |
以“中药学科学认知与综合能力提升” 为引领的中药制药人才培养模式探索与实践 |
一等奖 |
校级 |
倪健 |
6 |
2021年 |
“课证融通”的中药鉴定应用型人才培养模式构建 |
一等奖 |
校级 |
刘春生 |
7 |
2018年 |
以标准引领全球中医药教育——中医药教育标准的创建与实践 |
一等奖 |
国家级 |
张伯礼(闫永红-参与人) |
8 |
2017年 |
面向医改需求的临床中药学人才培养体系构建与实践 |
一等奖 |
北京市 |
张冰 |
9 |
2017年 |
中药学卓越人才培养模式创新与实践 |
二等奖 |
北京市 |
乔延江 |
10 |
2016年 |
中药学卓越人才培养模式的建立与实践 |
一等奖 |
校级 |
乔延江 |
11 |
2016年 |
基于药学服务的临床中药(师)培养体系构建与实践 |
一等奖 |
校级 |
张冰 |
12 |
2016年 |
以中医理论为指导的采药实习模式创新研究 |
二等奖 |
校级 |
刘春生 |
13 |
2016年 |
“三明治”式高职中药专业人才培养模式构建与实践 |
二等奖 |
校级 |
倪健 |
14 |
2013年 |
以教学团队建设为基础的教学人才培养模式研究与实践 |
一等奖 |
北京市 |
张冰 |
15 |
2013年 |
中国大学生足球人才培养改革与实践 |
一等奖 |
北京市 |
郎健 |
16 |
2013年 |
北中医-南洋理工大学双学位项目“四位一体”临床教学及管理模式的研究与实践 |
二等奖 |
北京市 |
林谦 |
17 |
2012年 |
以教学团队建设为基础的教学人才培养模式研究与实践 |
一等奖 |
校级 |
张冰 |
18 |
2012年 |
基于中药化学课程双语教学实践的“三I”双语教学模式的创立 |
一等奖 |
校级 |
高增平 |
19 |
2012年 |
“全方位,多手段,分层次”中药学专业本科生实践技能培养模式的构建与实践 |
二等奖 |
校级 |
倪健 |
20 |
2012年 |
基于绿色、环保的实验教学改革——无机化学实验微型化研究与实践 |
二等奖 |
校级 |
张小华 |
21 |
2012年 |
《中药药剂学》互补式实践教学模式的构建 |
二等奖 |
校级 |
杜守颖 |
22 |
2009年 |
中药学人才培养新理念和创新新模式的实践 |
一等奖 |
校级 |
张冰 |
23 |
2009年 |
以重点学科建设促进实训基地建设 |
一等奖 |
校级 |
马长华 |
24 |
2009年 |
国家生命科学与技术人才培养基地中药与生物技术复合创新型人才培养新模式 |
二等奖 |
校级 |
乔延江 |
25 |
2009年 |
依托重点学科优势,构建立体化中药鉴定学教学体系 |
二等奖 |
校级 |
闫永红 |
26 |
2009年 |
七年制中药炮制学教学改革实践 |
二等奖 |
校级 |
李飞 |
27 |
2008年 |
中药学人才培养新理念和创新新模式的实践 |
二等奖 |
北京市 |
张冰 |
28 |
2008年 |
以重点学科建设促进实训基地建设 |
二等奖 |
北京市 |
马长华 |
29 |
2008年 |
遵循中医药人才成长规律,改革院校教育培养模式 |
一等奖 |
北京市 |
翟双庆 |
30 |
2004年 |
中药本科专业英语教学课程体系的创立与实践 |
二等奖 |
校级 |
高增平 |
31 |
2001年 |
野外实习综合训练教学法研究 |
二等奖 |
北京市 |
刘春生 |