深化“一部六院”科教融汇 厚植科学家精神底色 ——中药学院组织2026级时珍国药正华班赴中国中医科学院中药研究所研学实践

来源: 作者: 发布时间:2026-09-28

为深入落实“一部六院”协同育人项目,持续深化科教融汇育人成效,充分利用校外高水平科研平台资源做实新生专业启蒙教育,大力弘扬新时代科学家精神,把思政教育浸润到科研实践全过程,9月24日上午,中药学院组织2026级时珍国药正华班共计40名新生,赴中国中医科学院中药研究所开展主题研学实践活动。作为学校中医药拔尖创新人才培养的重要实践环节,本次研学带领新生走出传统课堂,走进科研一线现场,在实地观摩、现场聆听、沉浸式学习中拓宽学术视野,夯实专业认知,接受科学家精神的思想熏陶。

为保障研学质量,中药学院与中药研究所提前统筹策划,结合时珍国药班人才培养目标,依托研究所各类国家级、省部级重点科研平台设置分层分模块的研学路线,安排研究所一线科研教师全程定点讲解、面对面答疑指导,让同学们近距离接触真实科研环境,直观感受中医药科研工作的全貌。

wps_doc_0.jpg

在一楼公共实验共享平台,中药所老师向同学们全面介绍了平台大型仪器设备配置情况、平台对外开放共享运行机制,细致讲解实验室基础实验操作准则、科研安全规范,从科研入门的第一课讲起,引导刚踏入大学校园的新生建立严谨规范的科研思维,树立求真务实的科研态度,帮助大家完成从课本知识到科研实践的初步过渡。

来到六楼国家重点实验室,老师围绕实验室中医药核心研究方向、正在推进的重点科研攻关项目、各类精密科研仪器的实际应用场景展开细致讲解。同学们实地参观科研实验现场,亲眼见证中医药现代化研究的开展过程,真切体会传统中医药与现代科学技术交叉融合带来的创新活力,对中医药学科的科研内涵、发展前沿有了更加立体、深刻的认识。

八楼炮制研究中心则带领同学们感悟传统中医药技艺的魅力。讲解老师立足中医药传承实际,系统阐释中药饮片传统炮制原理,解读炮制工艺实现药物减毒增效的内在机制,介绍中药饮片质量控制的关键技术要点,展示传统炮制古法与现代分析技术相结合产出的系列创新成果。通过学习,同学们充分认识到中药炮制技艺是保障临床用药安全有效的关键一环,也深刻理解中医药技艺传承守正的重大现实意义。

九楼屠呦呦工作室是本次研学开展科学家精神教育的核心课堂。中药所的老师以详实的史料、生动的讲述,带领同学们重温屠呦呦先生埋首科研、矢志报国的奋斗历程,细致回顾青蒿素艰难的研发过程以及造福全球的重大科研成果。一个个感人的科研故事,生动诠释出老一辈中医药科研工作者心系人民健康、不畏艰难险阻、甘于潜心钻研、守正创新济世为民的科学家精神。鲜活的榜样力量直击人心,为全体新生带来一场深刻的精神洗礼,实现科学家精神入脑入心。

wps_doc_1.png

实地研学结束后,同学们纷纷交流感悟,畅谈本次参观学习的心得体会。大家表示,本次走出校园的研学实践,让自己真切领略到中医药博大精深的文化底蕴,也真切看到中医药在当代的时代价值,深刻意识到中医药事业是守护人民生命健康、彰显我国科技文化自信的重要载体。通过屠呦呦工作室的学习,老一辈科研人的家国情怀与奋斗精神令大家备受感召。全体时珍国药班同学进一步坚定“学中药、爱中药、兴中药”的初心使命,纷纷表态,在今后的大学学习生活中,将脚踏实地夯实专业理论基础,不断锤炼自身综合素养,主动承担起传承中医药国粹的时代任务,以青年力量投身新时代中医药传承创新发展事业。

本次研学实践,是中药学院落实学校“一部六院”科教融汇协同育人模式的一次生动落地。活动充分挖掘科研平台蕴含的思政教育资源,将专业实践教学与科学家精神培育紧密结合,做到专业能力培养和思想价值引领双向发力,切实把科研资源优势转化为立德树人的育人优势。

下一步,中药学院将继续用好“一部六院”协同育人机制,持续整合校内外优质科教资源,不断丰富实践研学、精神教育的育人载体,持续优化中医药拔尖创新人才培养体系,坚持以科教融汇赋能人才培养,不断提升中医药拔尖人才培养质量,为中医药事业发展培育更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代中医药青年人才。


撰稿:张晓朦、张薇

摄影:褚福浩

审核:张薇、任智宇、傅骞