中药学院2018年新生引航教育工作方案

　　为保障我院2018级本科新生尽快适应大学生活，建立正确的人生观、世界观、价值观，学院积极响应学校《关于开展2018级本科新生引航工程工作的通知》，学院特制定本科新生引航教育工作方案如下：

　　一、新生第一次主题班会——新青年、新生活、新征程

　　为使新生更好的融入班级、适应大学生活，学院组织各新生班级开展入学“第一次班会”。通过自我介绍、班级破冰、学习《学生手册》等环节让学生更好的走进大学生活。各班根据具体情况，自行安排时间地点。

　　二、“砥砺家国情怀，激发使命担当”系列活动

　　党的十八大以来，习近平总书记就对弘扬爱国奉献精神作出一系列重要指示，指出爱国主义是中华民族精神的核心，幸福都是奋斗出来的，社会主义是干出来的，新时代是奋斗者的时代，要把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中，融入人民创造历史的伟大奋斗之中；大学新生更需加强家国情怀的培养与建设，学院将组织新生进行“砥砺家国情怀，激发使命担当”系列活动。具体内容如下：

序号	授课内容	授课 教师	时间	地点	上课班级
1	中药学学科介绍及新药是如何研发的	雷海民	9月3日（周一）9:00-10:00	报告厅	卓越中药班、中药制药班、药学班、华侨班
			9月3日（周一）10:15-11:15	报告厅	中药1班、2班、3班
2	中药是如何治疗的	张冰	9月3日（周一）9:00-10:00	270、274	中药1班、2班、3班
			9月3日（周一）10:15-11:15	270、274	卓越中药班、中药制药班、药学班、华侨班
3	中药是如何炮制的	李飞	9月4日（周二）9:00-10:00	353、374	卓越中药班、中药制药班、药学班、华侨班
			9月4日（周二）10:15-11:15	353、374	中药1班、2班、3班
4	中药是如何鉴别的	杨瑶珺	待定	待定	卓越中药班、中药制药班、药学班、华侨班
			待定	待定	中药1班、2班、3班
5	中药是如何起效的	孙建宁	9月5日（周三）14:00-15:00	270、274、278	中药1班、2班、3班
			9月5日（周三）15:15-16:15	270、274、278	卓越中药班、中药制药班、药学班、华侨班
6	中成药是如何制备的	杜守颖	9月5日（周三）14:00-15:00	报告厅	卓越中药班、中药制药班、药学班、华侨班
			9月5日（周三）15:15-16:15	报告厅	中药1班、2班、3班
7	中药药品质量是如何控制的	孙毅坤	9月6日（周四）9:00-10:00	255、270	中药1班、2班、3班
			9月6日（周四）10:15-11:15	255、270	卓越中药班、中药制药班、药学班、华侨班
8	专业课程设置及培养方案解析	吴清	9月6日（周四）9:00-10:00	353、374	卓越中药班、中药制药班、药学班、华侨班
9	学生人文素养与素质教育内涵	艾路
10	学籍管理内容介绍	教办	9月6日（周四）10:15-11:15	353、374	中药1班、2班、3班
11	学生管理内容介绍	学办
12	参观良乡校区本科实验室、 中药DIY鉴别体验中心、临床中药实训基地	实践教学中心	9月6日（周四）14:00-16:00	A、C座	全体18级新生

　

 

 

　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、参观抗日战争纪念馆

　　抗日战争纪念馆是全国唯一全面反映中国人民抗日战争历史的大型综合性专题纪念馆，通过带领学生参观抗日战争纪念馆，激发学生爱国之情、报国之志。学院根据实际情况，将于9月2日-9月7日分批次带领学生进行参观学习。

　　2、“大学的第一本书”读书活动

　　以“砥砺家国情怀，激发使命担当”为主题，学生每人自选相关书籍一册进行深度阅读，并提交观后感想一篇。从书中感悟家国情怀，并激发学生的阅读兴趣、培养阅读习惯。活动开展时间为10月20日—11月20日。

　　三、“爱我所学”新生专业导读系列课程

　　为激发学生对所学专业的兴趣及热爱，学院教务组织开展系列专业课程及实践活动，要求全体新生全员参与，具体内容如下：

　　四、“北中医，有我和你在一起”师长导航、学长引领工作

　　加强新生班主任队伍建设，邀请优秀班主任分享工作经验、学院学生办公室对班主任进行各类相关工作的具体培训，强化班主任在学生学习、管理、服务育人工作中的责任和工作能力。学院统一进行“班主任助理”的选聘工作。学院组织大二及大三学生进行“班主任助理”的报名及选拔，由学生办公室老师及新生班主任担任评委，选择优秀学生担任各新生班级“班主任助理”，协助班主任完成班级思想及日常事务的管理工作。同时发挥学生学业辅导员、学生班级骨干、学生党员等先进学生群体的示范引领作用，打造师长、学长双重引领模式。

　　中药学院

　　2018.8.31